Educación y Paz, Memoria y Territorio

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El semillero de investigación Educación y paz, memoria y territorio, adscrito a la Licenciatura en Ciencias Sociales de la Escuela de Educación, es un espacio para el debate académico y pedagógico alrededor de la educación para la paz, la conflictividad social y las perspectivas de construcción de experiencias significativas de paz desde los territorios. En este espacio se analizan realidades contextuales que impactan el ejercicio del derecho a la educación por parte de niños y niñas, así como labor de la docencia a nivel nacional, para comprender las condiciones en que se ejercen tales derechos: a la educación y al trabajo, en condiciones de equidad, igualdad y calidad, en los diferentes territorios. Desde estos análisis y discusiones, los semilleristas construyen sus propias preguntas de investigación sobre sus territorios y lo que sucede con la educación y la docencia en los mismos, buscando visibilizar tanto la situación actual del campo y la ciudad, como las experiencias significativas que emergen de la labor docente cuando innova o propone enseñanzas diferentes, que aportan al derecho a la educación pero también a la construcción de comunidades en paz desde la Escuela.

Misión

El semillero de investigación Educación y paz, memoria y territorio, tiene como finalidad visibilizar todas las experiencias pedagógicas y comunitarias en educación y construcción de paz y convivencia democrática desde los territorios, lideradas por estudiantes de la Licenciatura, docentes de las regiones y actores sociales de las comunidades.

Visión

Al 2030 ser un semillero reconocido por la Institución, los estudiantes y las comunidades sujetos de investigación, cómo un espacio académico para la producción de conocimiento situado sobre las diversas conflictividades sociales en los territorios y la sistematización de herramientas y mecanismos para la construcción de paz.

Objetivo principal

Reconocer experiencias pedagógicas y comunitarias en construcción de paz desde los territorios lideradas por los estudiantes del semillero y por profesores de las regiones.

Objetivos específicos

• Reconocer la diversidad cultural y la conflictividad social de los territorios desde apuestas investigativas situadas. Establecer ejercicios de investigación desde la Escuela y la universidad que tengan como protagonistas a los maestros, los estudiantes y las comunidades. Implementar estrategias de innovación social alrededor de la construcción de paz, la memoria y la educación.

Líneas de investigación

• Innovación Social y Educativa
• Línea Educación y Ciencias Sociales

Objetivos de Desarrollo Sostenible

Pendiente de registro de información por parte del semillero.